Lucas Grimont fait partie des MOOCeurs, ces apprenants passionnés de MOOC au point  d’en suivre plusieurs à la fois. J’avais eu le plaisir de faire équipe avec lui pour la troisième édition de Monter un MOOC de A à Z. A l’époque il m’avait déjà parlé de son projet de créer une plateforme d’apprentissage innovante.
Aujourd’hui Lucas a fondé sa start-up et s’apprête à lancer début mai Brainy-up, le premier réseau social intelligent et ludique. J’ai donc repris contact avec lui pour en savoir plus.

Lucas peux-tu nous raconter la genèse de BrainyUp ?
Pour résumer, je suis devenu un serial mooceur à l’issue de mes études supérieures (2014), dans le but d’enrichir rapidement mes compétences, et améliorer mon employabilité.

Après quelques recherches, j’ai pu constater qu’il était parfois compliqué de trouver les moocs recherchés, j’ai alors créé Annuaire MOOC afin de les recenser. Site maintenu à jour depuis 2014.

Rapidement, j’ai parlé de mon intérêt pour les moocs à Arnaud Degrave, un ami d’enfance qui était alors également en études supérieures.
Étant très compétent en développement, je lui ai demandé s’il pouvait faire une refonte d’Annuaire MOOC afin de le rendre plus complet.
Après échanges et débats, Arnaud avait proposé l’idée d’un réseau social intelligent et ludique, BrainyUP est alors né.

BrainyUp est-il un réseau social ou une plateforme LMS ?

BrainyUP est un réseau social intelligent.
Il s’agit donc d’un réseau social orienté sur le partage de connaissances et l’apprentissage.
De nombreuses fonctionnalités sont dédiées à la diffusion de connaissances, dont un LMS produit en interne pour répondre à nos exigences, notamment en termes de fonctionnalités et ergonomie.

En quoi Brainy Up est-il différent des autres plateformes d’apprentissage ?

BrainyUP est différent car ce réseau favorise les interactions entre apprenants et formateurs, en leur offrant la possibilité de communiquer aisément, comme ils le souhaitent (messagerie privée, forum, vidéo, chat …).

Au delà de fonctionnalités optimisées pour l’apprentissage, la grande différence est l’ergonomie.
Comme tu le sais Eric, j’ai fini et validé 50 MOOCs, essayé quasiment toutes les plateformes E-Learning et suis activement les évolutions de la formation en ligne (autre que mooc également).
En tant que formateur (backoffice) ou apprenant (frontoffice), l’expérience utilisateur n’est pas vraiment satisfaisante sur les plateformes actuelles, nous avons souhaité y remédier, afin de rendre l’apprentissage en ligne plus attrayant.

Les WikiVids ont pour ambition d’expliquer en vidéo un concept ou une définition en une minute. Combien y en aura-t-il au démarrage de la plateforme ?

Actuellement, BrainyUP recense une cinquantaine de WikiVids.
Nous les avons produites en interne, sur des sujets maîtrisés.

Souhaitant laisser le social learning s’imposer de lui-même, BrainyUP laissera ses membres produire les prochains contenus, afin de leur permettre de s’imposer comme expert d’un domaine pointu, et laisser libre court à leur créativité.

Dans cette optique, nous distribuerons un “kit WikiVids” contenant présentations, exemples, tutoriel, conseils et template pour créer ses vidéos, ainsi que des centaines de ressources libres de droit optimisées pour le montage vidéo.

Aurez-vous déjà des formations ou des parcours à proposer dès le lancement ? Sur quelle thématique ?

2 formations en ligne de type MOOC (accès gratuit) seront disponibles dès le lancement :

– MOOC SEO : Apprendre le référencement naturel d’un site internet sur les moteurs de recherche. C’est une formation inédite, développée par moi-même (10 ans d’expérience en SEO). elle durera 5 semaines pour une charge de travail hebdomadaire d’environ 2 à 3h . Elle comprendra 38 vidéos, 30 quiz et 45 ressources disponibles.

– MOOC SCRATCH : Apprendre à utiliser et enseigner Scratch (découverte de la programmation informatique). C’est une Formation remixée, développée Class’Code.
D’une durée de 4 semaines avec une charge de travail hebdomadaire d’environ 2h30 par semaine. Elle comprendra 35 vidéos, 4 quiz et 20 ressources disponibles.

Elles sont donc à thématique informatique. D’autres formations de type MOOC et SPOC sont en cours de production, sur différents thèmes (communication, hygiène et santé, management, économie …)

Comment ont été conçus les Brainy Games ?

Arnaud et moi-même avons développé les BrainyGames.
Nous avons défini les catégories de ces jeux cognitifs après analyses d’études et avons entamé leur développement il y a deux ans.

Ces 34 jeux sont développés en HTML5 et JavaScript, pour leur permettre d’être intégrés à BrainyUP, jouables sur ordinateurs ou tactiles (smartphone et tablette), rapides à charger et fluides à jouer.

Le but de ces jeux à partie très rapide (moins d’une minute aux premiers niveaux) est de développer rapidement et de manière ciblée ses capacités d’analyse,  de calcul, de logique,  de mémoire et ses réflexes.

Quel est votre modèle économique ?

L’accès à BrainyUP et son utilisation sont gratuits.
Il n’y a pas de publicités, pas de revente de données personnelles.

Nous proposons un abonnement premium aux membres leur permettant de débloquer tous les BrainyGames (1 jeu par catégorie chaque jour pour les non premiums).

Les formations en ligne génèrent également des revenus. BrainyUP perçoit une commission sur les ventes des examens finaux et des ressources complémentaires d’un MOOC sur les inscriptions payantes aux SPOC

Nos membres peuvent alors avoir une utilisation gratuite de BrainyUP, ou acheter des options.
Dans les deux cas, nous avons refusé la vente de données personnelles et l’introduction de publicités.

Que faut-il faire pour devenir formateur Brainy Up ?

Avant de faire une demande de compte enseignant, il faut avoir un compte vérifié pour lequel nos services s’assurent de l’identité du membre.

Pour avoir un compte enseignant, il faut en faire la demande en joignant CV et diplômes.
Nous examinons alors ces documents (ainsi que leur véracité), afin de déterminer le niveau d’expertise dans un domaine, ainsi que les compétences pédagogiques.
Si vous n’avez pas de diplôme mais que vous êtes autodidacte dans un domaine, et avec une grande expérience, vous pouvez également prétendre à un compte enseignant.

La validation d’un compte enseignant permet alors de créer des formations en ligne (mooc, spoc ou cooc) gratuitement.
Vous gérer les paramètres de votre formation, ses contenus et disposez de fonctionnalités exclusives qui vous simplifieront la vie.

De plus, nous pouvons vous accompagner lors de la création de votre formation en ligne, communiquer à propos de son lancement, et vous aider durant celle-ci, notamment en community management.

Vous lancez une campagne de levée de fonds via une plateforme de crowd funding. Qu’allez-vous proposer aux premiers contributeurs ?

Effectivement, nous lançons une campagne de crowdfunding le lundi 26 Mars sur Ulule pour financer le développement d’un système de gamification abouti, pour motiver un peu plus encore les membres à contribuer au partage de connaissances.

Nous proposons aux premiers contributeurs de nombreuses contreparties, allant d’un droit de vote pour les futures améliorations de la plateforme à la production audiovisuelle d’un MOOC et la gestion de sa communication.
Quel que soit le montant des contributions, nous serons extrêmement reconnaissants de l’aide des personnes qui croient en cette plateforme.

Vous avez aussi l’ambition d’être un réseau social, comment vont se faire les interactions entre élèves ? Aurez-vous des Community Manager ?

BrainyUP étant un réseau social, nos membres disposent d’un profil, mur de posts, messagerie interne, forums… et peuvent ainsi communiquer ensemble.

Les élèves d’une même formation disposent d’un forum spécialement dédié, afin de pouvoir échanger sur des sujets directement liés.

Nous avons effectivement des community manager en interne, afin d’aider les membres si besoin. Ils sont libres, d’eux aussi, contribuer au partage de connaissances dans leurs domaines de prédilection.

Toi qui est « serial MOOCeur », quelles sont les évolutions marquantes des MOOC ces derniers mois ?

Je continue de suivre des formations en ligne (dont des moocs), sur d’autres plateformes afin d’être au courant des actualités, enrichir mes connaissances et expérience utilisateur, dans le but de rendre BrainyUP le plus agréable à utiliser possible.

Je n’ai pas vu d’innovation ces derniers mois mais une confirmation de la tendance à produire des moocs de qualité sur le fond, permettant un apprentissage concret et applicable.
La deuxième édition des Mooc of the Year me semble le confirmer.

Si vous aussi vous souhaitez participer à la campagne de crowd funding de BrainyUp vous pouvez cliquer sur ce lien.